Este curso pretende introducir a los estudiantes en la realidad investigativa en torno al Inventario de Desarrollo Infantil (INDI), así como a sus características como instrumento de evaluación del desarrollo infantil. Por tanto se ofrecerán contenidos vinculados a la teoría, creación e implementación del INDI y se presentarán algunos de los proyectos más significativos vinculados al desarrollo del INDI. Se espera que los estudiantes participen en el desarrollo de actividades relacionadas al proyecto (por ejemplo, desarrollo de viñetas para la formación en INDI, notificaciones a padres sobre prácticas parentales) y en actividades de trabajo de campo vinculado al mismo con maestros y padres (entrevistas, encuestas)