El proyecto permite la aproximación al proceso de investigación científica, desde la generación de los datos hasta el análisis de estos. El curso consta de dos grandes bloques: el primero se propone introducir al estudiante en los desarrollos teóricos vinculados a la psicogerontología, y específicamente al campo de estereotipos y prejuicios sobre la vejez y el envejecimiento. El segundo bloque se focaliza en la recolección de datos y en el procesamiento y análisis de la base de datos generada desde una perspectiva Psicométrica.