La presente propuesta de proyecto se enmarca en la investigación en curso, que estudia el "Sentido de las conductas de riesgo en el proceso de subjetivación adolescente y sus atravesamientos socioculturales". Investigación que se encuentra en la fase revisión de antecedentes, de forma contínua, trabajo de campo y el comienzo de análisis de los datos. El proceso de subjetivación adolescente es un proceso de transformación y trasmutación subjetiva (Condición adolescente de Cao, 2013). Este proceso implica una reconfiguración subjetiva en la adolescencia para que luego se organice de forma estable hacia la adultez. Las conductas de riesgo suelen aparecer dentro de este proceso de subjetivación adolescente. Los antecedentes identifican la aparición de autolesiones, consumo excesivo de sustancias y alcohol, intentos de autoeliminación (IAE) con o sin ideas suicidas (IS), alteraciones en las conductas alimentarias, conductas sexuales sin protección que tienen como consecuencias infecciones de transmisión sexual (ITS), embarazos adolescentes, conductas trasgresoras, violencia entre pares, de género y generaciones. Autores, señalan que la aparición temprana de estas conductas o todas ellas, configuran tempranamente funcionamientos psicopatológicos. Otros identifican a la aparición de las conductas de riesgo (CR), son entendidas como formas de expresión de una diversidad de afectos frente a la vivencia de vacío de la existencia dentro de un proceso de inestabilidad y una diferente forma de percepción del riesgo por parte de los/las adolescentes. estos últimos autores, no lo identifican como funcionamientos psicopatológicos sino como conductas que suelen ser mayoritariamente transitorias dentro de este proceso transformacional y transitorio de construcción subjetiva e identitaria (Firpo, 2015). La investigación tiene como objetivos: -Identificar y caracterizar las conductas de riesgo que aparecen en los/las adolescentes de liceos de zonas de Mdeo y área metropolitana de entre los 13 a 18 años. -Analizar las conductas de riesgo con las dimensiones descritas por Cao (2009) en la condición adolescente correspondientes con el proceso de subjetivación adolescente. -Indagar los elementos socioculturales presentes en las conductas de riesgo que presentan los/las adolescentes. -Relacionar las conductas de riesgo con los elementos socioculturales presentes en las mismas.