Propuesta de curso destinada a participantes de diversas áreas interesados en conocer procesos y herramientas metodológicas de abordaje a las investigaciones interdisciplinarias desde la articulación entre Psicología y Educación desde una episteme contrahegemónica y decolonial.

La estructura consta de 10 clases presenciales distribuidas durante el semestre y 3 clases magistrales sincrónicas on-line. El trabajo asincrónico tendrá una dedicación de 2 horas semanales para las lecturas y las actividades en plataforma Moodle. Total: 10 presenciales y 26 no presenciales (6 sincrónicas y 20 asincrónicas).