Los objetivos del curso son:
1) Conocer distintas conceptualizaciones de juego, lúdica, actitud lúdica
2) Analizar el potencial del juego y la lúdica como dispositivos de subjetivación.
3) Identificar al juego y la lúdica como estrategia de intervención en prácticas de salud mental.
Para que los mismos se logren se trabajará sobre: El juego como fenómeno y su función cultural, el juego y la lúdica y la clasificación de juegos y juguetes. Asimismo se trabajará conceptualizaciones sobre subjetividad, modos de subjetivación, diferencia entre el proceso de subjetivación y funcionamiento psíquico. Se articulará con diferentes definiciones de salud mental y dispositivos de subjetivación, entre ellos el juego, dentro de las prácticas en salud mental.